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20121130新聞稿--別用轉校包庇問題老師

20121130人本教育基金會新聞稿 別用轉校包庇問題老師
四年多前,任教於高雄縣大樹國中的莊雙菱老師被家長投訴在歷史課上打學生耳光二十多下,並在放學前威脅該生:「回家少說話、多寫功課。」導致該心生恐懼,長達一周不敢上學。但學校最後卻以同學都說沒看到〈只有一名轉學生說有看到〉、在現場的歷史老師李佩芬也說沒看到,查無實據不予處分,受害學生則因重大創傷、恐懼上學而予轉班。據查,當時莊老師常以藤條〈被家長投訴後改用熱融膠棒〉、椅子木條體罰學生手心或屁股,並要求學生回家不可以跟家長說;此外,長期大量罰寫,學生常常寫到半夜,在諸多家長反應後,學校強制要求只准罰寫一次,並不時了解班上狀況,莊老師後來休息一年。
兩年多前莊老師介聘至鳳山地區國中,擔任導師,去年還得到資深優良教師獎。 沒想到得獎後故態復萌,狀況分述如下: 一、處罰蹲跳100多下,最多甚至300下。 二、大量罰寫,有學生甚至寫到半夜兩點甚至凌晨。 三、以掃帚柄打學生。 四、多次以書及鉛筆盒砸學生頭。有一次以鉛筆盒砸到某位同學眼鏡斷掉,莊老師說:「你回去不可以說是被我砸壞掉的,要說是你自己用壞的。」 五、老師每隔一陣子找一個學生針對他找麻煩,導致那陣子沒有同學敢接近他,一接近就會被連帶處罰,以致於該生就被孤立。 六、有學生考試成績不好,莊老師把考卷丟在地上,要成績好的同學踩在考卷上,並且要踩緊,叫考不好的學生把考卷抽出,不准將考卷撕破。 莊老師在四年前沒被解聘,反而轉校擴大了受害群,甚至變本加厲整學生。四年前在暴力現場的歷史老師李佩芬及教育行政人員都是包庇問題老師的共犯結構,在師師相護下,誰來為孩子的教育品質把關?為什麼我們的校園成為上演暴力、羞辱、大量罰寫的天堂?老師長期體罰、不當管教,學校為什麼都不知道?教育行政為什麼查不出事實真相?學生的認知及人格要被扭曲到什麼時候?
我們要求: 一、學校應立即隔離莊老師,禁止教師繼續在班上威脅、恐嚇學生。 二、教育行政有責任查明真相,解聘問題老師,讓學生免於恐懼。 三、立法禁止體罰已經六年了,對於少數執意體罰的老師,教育局應明快處置,督導學校解聘不適任者。不能再以輔導期包庇、拖延處理。

備註:關於罰寫
20121129人本教育基金會南部聯合辦公室記者會 採訪通知
別用轉校包庇問題老師記者會
我們的校園難道是暴力、羞辱、大量罰寫的天堂嗎?
老師長期體罰、不當管教,學校都不知道嗎?
教育行政到底有沒有能力查明真相?
問題老師轉校卻惡行不改,怎麼辦?
~敬邀媒體朋友蒞臨採訪~

時間:2012年11月30日(五) 上午10:00 地點:人本教育基金會南部聯合辦公室 高雄市苓雅區中正一路249號4F(五塊厝捷運3號出口,台灣企銀樓上) 出席來賓:心家長協會代表 民意代表(邀請中)
人本教育基金會南部聯合辦公室主任張萍

20121123採訪通知--解聘虐童累犯 懲處體制共犯

人本教育基金會採訪通知2012/11/23
解聘虐童累犯懲處體制共犯 
兒童有免於恐懼的自由,然而,屏東縣某公立幼稚園的幼童,不是被暴力對待,就是目睹暴力,誰來拯救他們?早在6年前,我們就接獲家長申訴,在我們舉發後,學校將老師記過,並聲稱要「輔導」老師。之後老師改名,然而名字改了,行為卻沒改,竟然還升主任,變本加厲一再虐童!
時間:2012年11月23日上午10點 地點:屏東縣議會210會議室 主持人:李世斌議員 出席者:家長代表 屏東縣家長協會理事長馬成麟 人本教育基金會南部辦公室主任張萍 人本教育基金會南部辦公室副主任黃俐雅
註:現場將播放影片。

20121123新聞稿--解聘虐童累犯 懲處體制共犯

兒童有免於恐懼的自由,然而,屏東縣僑德國小附設幼稚園的幼童,不是被暴力對待,就是目睹暴力,誰來拯救他們? 早在6年前,我們就接獲家長申訴張玉雲老師虐童,內容包括: ◎幼稚園裡設有烏龜區,用餐速度慢的孩子,被集中烏龜區,沒吃完前不能去和室午睡,不能參與下午的活動或課程。 ◎吃不完午餐的小朋友被強迫必須吃完,即使吃到嘔吐,也要把嘔吐物吞下去。 ◎在家長多次反應後,老師同意用塑膠袋裝吃不完的廚餘,卻用線綁住袋口,將廚餘掛在小孩脖子上罰站門口示眾。 ◎小孩排隊打飯時,若沒有說「我要吃午餐」,就要重新排隊,輪到他時,若仍沒說「我要吃午餐」,再重排隊。有孩子因此整天沒飯吃。 ◎老師摺紙飛機射小孩,被家長申訴後,改用書本丟小孩。 ◎曾有小孩頂嘴,老師便拿裝湯鐵碗,塞小孩的嘴。 ◎家長若有反應,老師便說:我實施的是「逆向教育」,家長不接受可以轉學! 在我們舉發後,學校將張老師記過,並聲稱要「輔導」張老師。之後張玉雲改名張芮瑀,然而名字改了,行為卻沒改,竟然還升主任,變本加厲一再虐童!我們再度接到家長申訴如下:
1、因為吃飯因素例如吃飯慢或吃不完,而被打或罰站或不准吃飯 l有孩童從9:30點心時間開始被罰站,或從11:30站到下午2、3點。 l老師不給孩子吃飯,把孩子碗裡的飯倒掉,叫孩子沒吃飯去罰站。 l針對學生不愛吃的食物多給,愛吃的食物只給一點點,例如不愛吃青菜的兒童就給很多青菜,喜歡的玉米濃湯就給很少,用要嘛讓你餓、要嘛讓你脹的方式,命令小孩要全部吃完,碗裡多放小孩不喜歡吃的就吃的慢,又因為慢被罰站或被打。
2、強迫餵食或於處罰後灌水 l會在處罰後強灌水,要學生手扶著水壺,說是讓學生喝水。 l會在罰站或打學生後,強迫餵吃東西。
3、教說謊、封口